Hablar es hacer que otros hagan
La teoría de la cortesía verbal
Actividades de recuperación de saberes previos para presentar en el blog
Primera actividad para tu blog
¿Cómo se relaciona este mensaje con el principio de cooperación y con la teoría de los actos de habla?
Segunda actividad para tu blog
¿Cómo se relaciona estas noticias con el principio de cooperación y con la teoría de los actos de habla?
Me arrestaron por inventar que tenía COVID
Lo imputaron por difundir noticias falsas
La teoría de la cortesía verbal
Ya hemos recorrido un camino en el que hemos pasado por dos teorías que explican en parte cómo es la comunicación humana y que, por lo tanto, influyen en el uso de la lengua: la teoría de los actos de habla y el principio de cooperación. Nos disponemos ahora a detenernos en una nueva y apasionante teoría: la teoría de la cortesía verbal.
Para comenzar a recorrer este tema he seleccionado para vos un episodio de la serie:
Se trata del primer episodio de la tercera temporada:
¡Guau! Fuerte, ¿no?
La teoría de la cortesía verbal trata sobre cómo los hablantes (o escritores) cuidan (o dañan) al otro.
Veamos este video introductorio a algunos de los puntos principales de la teoría:
Los hablantes tenemos imágenes de nosotros mismos (internas y públicas) que necesitamos resguardar en los intercambios lingüísticos. Veamos la siguiente explicación.
Los seres humanos necesitamos sentirnos reconocidos, valorados y, además, en lo posible, nos gusta más que hagan cosas por nosotros que hacerlas nosotros por los otros.
Veamos cómo funciona este principio en la siguiente carta:
En todas las culturas existe el trato cortés pero qué se entiende por cortesía varía de sociedad en sociedad. Veamos este ejemplo:
La cortesía en la cultura japonesa
Vemos cómo en esta cultura oriental, la gente ha aprendido a hacer por el otro, algo que es un tanto distinto en las culturas occidentales en las que se privilegia al individuo.
Al menos en Occidente, cuando una persona, llamémosla A, es descortés daña la imagen del otro (llamémosle B).
B se siente inferior, incapaz o puede sentir que A le hace hacer cosas que benefician a A.
Entonces es posible que B tarde o temprano le retribuya la descortesía a A.
Es decir, pone cierto equilibrio a su imagen dañada, atacando la imagen del otro. Veamos ejemplos en distintos contextos:
En interacciones cotidianas:
Podemos verlo también lo en este caso de política internacional:
por favor alguien que le explique la teoría de la cortesía verbal
Y también podemos verlo en otros productos culturales:
Te pido a continuación que veas el siguiente video:
La cortesía siempre es estratégica: el hablante o escritor la utiliza para lograr sus objetivos comunicacionales. En el siguiente video, un fragmento de la película "El cuento de la comadreja", no solo vemos cómo el personaje utiliza la cortesía verbal para influir sobre su oyente sino que además vemos una metáfora de lo que es la interacción comunicativa:
Ya estamos en condiciones de presentarte esta lectura relacionada con la teoría de la cortesía verbal
Los hablantes (o escritores) pueden elegir un estilo cortés o descortés según las ocasiones. Veremos algunos ejemplos.
Te pido a continuación que veas el siguiente video:
Como habrás visto se trata de un debate televisivo antes de una elección. Es importante destacar que los ataques se lanzan en el marco cognitivo del principio de cooperación. Uno de los hablantes pide al otro por la máxima de modo y el otro le contesta en términos de la máxima de calidad.
Ambos buscan dañar la imagen del otro exigiéndole al otro el cumplimiento del principio de cooperación.
Puede observarse un estilo descortés, también en el siguiente caso:
La cortesía siempre es estratégica: el hablante o escritor la utiliza para lograr sus objetivos comunicacionales. En el siguiente video, un fragmento de la película "El cuento de la comadreja", no solo vemos cómo el personaje utiliza la cortesía verbal para influir sobre su oyente sino que además vemos una metáfora de lo que es la interacción comunicativa:
Ya estamos en condiciones de presentarte esta lectura relacionada con la teoría de la cortesía verbal
Actividades de desarrollo
Tercera actividad para presentar en tu blog:
Estas preguntas pueden orientar tu análisis:
Te pido que analices esta situación comunicativa.
Estas preguntas pueden orientar tu análisis:
¿Qué imagen del profesor se ha visto vulnerada a raíz de los desperfectos tecnológicos?
¿Qué actos de habla menciona el profesor en el cierre de su clase? ¿Cómo se relacionan estos actos de habla mencionados por el profesor con los desperfectos mencionados anteriormente?
¿Qué actos de habla recibe por parte de sus estudiantes?
¿Cómo se observa en la respuesta de la primera de las estudiantes que la comunicación como una actividad cooperativa?
¿Con qué imagen del profesor de relacionan las respuestas de los estudiantes? ¿Por qué puede decirse que se trata de actos reparadores?
Cuarta actividad para presentar en tu blog:
Te pido que analices esta situación comunicativa:
¿Qué acto de habla realiza López Foresi en su tuit? ¿A quién va dirigido?
¿Es un acto de habla cortés o descortés? ¿Por qué?
¿Quién retuitea el tuit de López Foresi?
¿Cuál es el acto perlocutivo de ese retuit? (revisar teoría de los actos de habla)
¿Cómo repara el acto de habla realizado?
¿Quién de todas las personas que participan en esta interacción termina más dañado? ¿Por qué?
Te dejo aquí las próximas lecturas obligatorias:
Cortesía y modalización. Calsamiglia y Tuson
Cortesía y modalización (Las formas de tratamiento del español actual) - Carricaburo
Cortesía y modalización (Las formas de tratamiento del español actual) - Carricaburo
Quinta actividad para trabajar en tu blog
Pregunta para investigar: ¿cómo funciona la teoría de la cortesía verbal en la cultura sorda? ¿Es una comunidad cortés? ¿Resguardan más alguna de las imágenes?
Actividad de cierre
Quinta actividad para trabajar en tu blog
Elegí de la o las s lectura/s teórica/s realizada/s los principales conceptos que sintetizan la teoría de la cortesía verbal y armá con ellos una nube de palabras.
La wikipedia explica bien qué es una nube de palabras:
Podés utilizar diferentes aplicaciones. Yo uso Nube de palabras. Te dejo el link.
Lo más fácil es:
1) elegir las palabras que quieras que formen parte de tu nube
2) ir la botón que dice archivo a la opción pegar/escribir texto
3) escribir las palabras que has elegido una abajo de la otra
4) tocar el botón aplicar y la nube estará creada
5) luego hay botones con los que podés cambiar el tamaño, el tipo de letras, los colores, etc. vas modificando según te guste
6) luego volvés al botón que dice archivo y buscás la opción guardar como imagen
7) por defecto se guarda como jpg que es el tipo de imagen que acepta el blog.
8) luego la subís al blog como una imagen más
Y por favor no te olvides de tu ávatar!!!!
De todo lo.que más me ha gustado escuchar es el testimonio sobre la cultura y costumbres japonesa !!!!! Si quiera pudiéramos aprender y aprehender algo
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